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第173章 契设童正理幼学（第3页）

“在等。”石棱低声道，“等翅膀干。”

果然，半柱香后，蛾身微颤，双翅缓缓展开。初时薄如素绢，继而透出淡金脉络，最后在阳光下舒展如两片燃烧的云。

就在此时，另一只茧也裂开，蛾扑棱棱飞出，却撞上竹架，跌落尘埃，翅膀折了一角，徒劳扇动。

阿禾脱口而出：“它飞不起来了！”

石棱却盯着那只折翅的蛾，忽然道：“它还能爬。爬到桑叶上，就能产卵。”

我心头一凛。

——他竟不悲飞失，而思产续。

正此时，阿禾指着天上：“先生快看！”

我抬头。

万里晴空，一行雁阵掠过，羽翼划开湛蓝，鸣声清越，直上云霄。

石棱仰着脸，阳光刺得他眯起眼，可嘴角却扬起：“雁飞，不是为好看。是带路——把南方的暖，衔给北方的雪。”

阿禾用力点头：“就像……就像银汉渠的水，把山里的银，送到城里去！”

我喉头哽咽，竟不能言。

原来破，不是撕裂旧壳，而是推开一扇门，让风进来，让光进来，让更广大的天地，进来。

三月期满那日，我未设考。

只将十枚空白竹简，十支新削桑枝笔，置于桑园中央青石案上。

“今晨起，课表由尔等自定。”

石棱第一个上前，提笔蘸墨，在竹简上写下：

卯时——静。习字：天、地、人、仁、义。（他多写了二字）

辰时——动。习武：追光三式，缠枝一法。（他竟自创了名目）

巳时——眠。听史：燧人氏之后，谁尝百草？（他提了新问题）

午时——破。辩理：若银汉渠水干了，是修渠，还是改道？（他竟敢质疑禹伯父的渠！）

阿禾紧随其后，字迹稚拙却极认真：

卯时——静。帮阿禾妈妈揉肩（她添了括号：妈妈昨夜咳了）

辰时——动。和石棱哥哥赛跑，赢了教他编草蚱蜢（她画了个歪歪扭扭的虫）

巳时——眠。听阿禾爸爸讲“仓颉造字”，他说字是有骨头的（她用指甲在“骨头”二字下狠狠划了三道）

午时——破。问先生：蚕变成蛾，还是蛾变成蚕？（她把“？”画成了一个圆圆的、发光的茧）

其余八童子依次上前，竹简上字迹各异，内容却惊人一致：静时必含“敬”字，动时必有“助”字，眠时皆记“某人教我……”，破时全问“若……当如何？”

我一一抚过那些竹简，指尖触到墨迹未干的微凸，触到桑皮纸粗糙的纹理，触到孩子们留在竹简边缘的、小小的、带着体温的指印。

忽然，石棱放下笔，从怀里掏出一块巴掌大的青石板——正是他采来的醒神石。他咬破食指，在石板上郑重写下三个朱砂字：

童正