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第113章 雌雄难分（第1页）

第113章雌雄难分

第113章雌雄难分

那孩子正背对着我们，蹲在车右侧的中间位置，乍一看像是滑了一跤刚刚爬起的样子，但实际情况不是这样。缩着小脑袋，东张西望着，小孩子的发量，光是看背影，一下子真无法分辨是男是女，而且他穿的衣服上是什么我不认得的卡通形象，再加上那双略带粉色的鞋子，应该是个女孩。

听到我们走近，那孩子瞬间警觉了起来，回头看向我们，我这才看出是个男孩。虽说四五岁的孩子，都长着一张可爱的脸，但我是靠脸辩出来的——这孩子太俊了，眉毛也很浓，显然是个男孩。

使我更加确信这一点的是一声叫喊。

“凡凡？！你躲在别人车边上干什么？知不知道这样很危险！？”

一名中年妇女跑了过来，她似乎想抓紧时间带着小孩，只可惜我们已经走到那名叫“凡凡”的孩子跟前了。

这事本来只要一个微笑就能解决，可没想到吃多了的陈老师一直在打嗝，搞得我有点想揍他。

那妇女尴尬地冲我们笑笑，然后蹲下身要把男孩带走，但这时，原先还算情绪稳定的男孩一下子哭了起来，而且是号啕大哭。这毕竟是在路边，孩子哭泣时的分贝真不能小觑，路过的人都不由自主地往我们这边看过来。妇女当然更加不好意思了，但她采取的方法并不明智，她更加用力拉扯着孩子，企图把男孩抓起来，但男孩对这种粗暴的行为并不买账，他将整个身子缩起来，不断往车身和地面的空隙退却，同时还哭得更大声了。

从妇女的行动和她对男孩所说的话，不难听出关系。妇女是男孩的奶奶，他们的家就在附近，据她所说，男孩是趁着吃饭的当口，从家里跑出来的。至于为什么跑出来，以及具体的细节，显然这位奶奶不想多少。当然了，对于陌生人也没必要说。

我没有哄过小孩，对小孩也没什么特别的感情，至少不会像很多女生那样看到可爱的孩子就会多看上几眼。我一直以为，我对于“萌系”和“可爱”的元素，是很淡漠的。虽说如此，这位奶奶的安抚方式完全不像具有母性的做法，实在是太粗鲁了，也难怪孩子不跟她。而且，我和陈老师也没有理由多耽搁几分钟，于是我蹲下身，试着和男孩沟通交流。

“别哭啦。。。。。。你叫凡凡是吗？在大马路边躲着很危险的，别蹲着了，和奶奶一起走吧，回家去！”我自认为发挥地还可以，随即听到陈老师在我身后发出“扑哧”的笑声。男孩只是愣了愣看着我，完全不理会我的话。

这就很尴尬了，不过他的奶奶恰好在此时说道：“这孩子，倔得很！”

话音刚落，跑来一个大致和我同龄的女性，看上去好像是男孩的母亲，她额头流着汗，那奶奶一看见她，就皱紧了眉头，似乎颇有不悦，但奶奶还是站了起来，给她让了位置。我偷偷盯着这微妙的局面，心中想到，婆媳关系果然是婚后女人极难处理的一大关系。。。。。。显然，这个家庭也不例外。

“凡凡，”那女人蹲下身，双手向男孩伸去，“跟姑姑回家。”

啊，是这样，我完全想错了么？

这边还没劝好，谁知道那奶奶率先发难，道：“锦明，我让你看好凡凡，你跑哪里去了？要不是我早点发现，早就出意外了！”

且不说她该不该发脾气，歪曲事实是真的，刚才男孩不过就是好好地蹲在车边上，不至于出什么意外。而且既然找到孩子了，何必这样呢？

但是，这位“姑姑”既没有回怼，也没有说任何话，而是继续安抚男孩，出人意料，她很快就“劝服”了对方，孩子既不哭了也不闹了，乖乖的躲到她身后。

“这车是你们的吧，真的对不起，给你们添麻烦了。”这个被叫做“锦明”的人，大约也就二十几岁，留着一头长发，左眼眶下方长着一颗痘，她向我和陈老师鞠躬，并连声说了好几遍“对不起”，弄得我们都不好意思了。

与此相对比起来，男孩的奶奶倒是摆着张脸，急着带孩子离开。

临要走的时候，那中年妇女又虚伪地向我们道歉，并说：“实在不好意思啊，耽误你们俩夫妻时间了，”说着她瞥了身后的女子一眼，“锦明也真是的，都叫她看好凡凡了，老惯着这孩子。。。。。。”发完牢骚，她们就一齐离开了。

本来我还想解释一下我和陈老师的关系，但想想还是算了。

回去的时候，我向陈老师吐槽道：“我还以为那个什么锦明是孩子的妈妈呢，原来只是姑姑啊，那个中年女人还不停地数落她。。。。。。”

“是啊，家家有本难念的经。”

我听陈老师这话里有话，于是问道：“你又知道了什么？”

“那女子，八成是个幼儿老师吧，就算不是幼儿园的，也起码是幼教学校或者早教辅导班的老师。”