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敢怒敢言的个性（第1页）

敢怒敢言的个性

“要无畏、无畏、无畏。记住，从现在起直至胜利，我们要永远无畏。”

——巴顿

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”

——鲁迅

你为了什么呢？为了博得一个“善良”的美名？善良就等于无原则地迁就别人吗？我想，由于你从不与人争吵，遇事总是忍让，有了困难与矛盾决不会嫁祸于人，总是先责备自己，不会与人针锋相对，体贴人、谅解人，许多与你相处的人都会称赞你。这确实是一种美德，但你对得起周围所有人，就有可能对不起你自己，因为你在做一个老好人时，忽略了自己的感情，听不到自己的心声，面对别人不公平的对待默默忍受，把痛苦的体验藏在心里。你有没有想过能忍多久？周围的同学与朋友能真正敬重你吗？

一味的忍让是性格上的怯懦，无原则忍让只能加重心理的负担，加重自身的无能感，甚至会使一个人的心灵扭曲、听不到自己的心声，时时背负着沉沉的不合理的行为规范的十字架。所以，如果你意识到自己性格的怯懦，就应该战胜这种怯懦。

性格的懦弱来自于先天的因素加上后天的教育，特别是父母的教育方式。任性、逆反心强、行为幼稚的孩子一般都有娇宠他的父母；独立、率直、合作的孩子一般来自民主气氛浓厚的家庭；而胆小、软弱、自卑的孩子一般都长期受到严厉的控制与干涉。如果孩子天性内向，再加上父母过于严格而专制的管教，则会变得更懦弱。然而社会评价却往往会把他认为是乖孩子。

如果一个人蛮不讲理，态度粗暴，那么他性格的弱点很容易被人注意到，因为他这种态度对别人总是一种侵犯，大家会施以各种管教措施，期望他改进。而性格软弱的人一般表现得较沉静、不与人争吵、忍让、求全、体谅他人，这不仅不会受到别人排斥，相反往往会被当成一种“美德”而受人赞赏。而性格软弱的人会因为别人的赞赏而更加固化了这种处事方法。一个内向的孩子，在专制型的教养环境下，他时时都须顺从别人，他良好的感觉也就指望于别人的赞扬。乖孩子会为了社会赞许而努力保持乖孩子的形象，但长大后，需要独立去适应人际关系时，这种软弱的危害就明显地表露出来了。所以，要战胜软弱，首先须放弃对诸如“善良、老实、心地好”这类的赞誉的过分追求。

大多数性格怯懦的人都有内向的气质特点，由于后天的教育环境不当而形成了较为畏缩的心理。但内向而又坚强的人也不少，他们的共同点是：不锋芒毕露但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但能表达意见。你可以往这个方向努力，善良而不粗野，这是人难得的美德。培养一种“柔性的刚强”关键在于内心的坚定，敢于坚持自己。

性格懦弱的人受条条框框的限制太多，过多的克制，使情绪的表达含糊不清，所以软弱的人应该学会适当地表达自己的不满，学会生气。而周围的同学朋友从你的情绪表达中了解了你的内心感受的时候，他们会觉得更易与你沟通，你的个性也就更为鲜明了，反之，如果你永远不生气，对方将永远不知道自己错得有多严重，无形中姑息了他人的不良行为，这对他人来说也是不利的。

蛮横的人有错也不肯认帐，往往把错误归罪于别人；软弱的人有理也不敢坚持，往往把别人的错误揽在自己身上。战胜软弱的心理基础是自己看得起自己，能坚持自己，特别是面临所谓“强者”时，更应该有意识地认识自己。

另外，行为主义心理学历来主张改善行为可以改善人的心理素质、改善性格上的弱点。当面对诸如自己的上司、严厉的老师、有名望有能耐的人，最容易引起胆怯。这可以事先在行为方面有所训练准备。可以通过下列的方法在行为上“武装”自己：

第一步，身体站直，挺着胸膛与对方讲话，自然会觉得自己高大。

第二步，讲话时盯住对方的眼睛，如果对方回避你的目光，说明你比他坚强。开始如果做不到也不要紧，盯着他的鼻梁，效果是一样的。

第三步，讲话要大声，不要吞吞吐吐。如果没有把握，事先将要讲的话对着镜子练一练。

第四步，与人交谈时，不要害怕谈话间隙的沉默，不要急不可待地打破沉默，给自己更多一点时间思考，对方会觉察出你处事不惊，充满自信。

第五步，不要过多地用“谢谢”、“对不起”之类的话，要表示礼貌说一两次就行了，切忌不断唠叨重复，否则会助长对方不平等的态度。

当然，要做到这些行为上的自我强化，必须有一定的“资本”作为心理支柱，这就是你通情达理、明辨是非的能力。在此基础上，你会发现坚持自己，不仅不会得罪人，反而会得到别人的敬重，话说回来，就算得罪了一两个不讲理的人，那又有什么关系呢？

一味的忍让是不可取的，这将使你人格萎缩。坚持真理，重视别人的感受亦不忽略自己的心声，才是当代青年应有的精神风貌，你说呢？