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第三章 与子女统一教育认识（第4页）

听到儿子这样说，张奶奶很生气，上前就把儿子手中的烟夺了过来，严厉地说：“哪有你这么跟妈说话的啊!”说完，张奶奶就气呼呼地回自己房间了。

又过了几天，张奶奶的儿子在客厅抽烟，孩子看到后，走到爸爸身边，一把夺下了爸爸的烟，一本正经地说：“跟你说了多少遍了，少抽点烟！”

看到这一幕，张奶奶的儿子愣在了那里。

感悟反思

我们常说：“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”的确，在这个案例中就可以得到答案。

张奶奶教育儿子以后少抽烟，这看起来只是一件很多家庭都会发生的事情，但是由于她没有在意教育的场合，把原本应该在私下进行的教育搬到了孙子在场的地方，结果让孙子学会了“教育”自己的爸爸。慢慢地，孙子可能会变得没大没小，然后是没老没少，最后很可能发展到难以管教的地步。

而且，如果我们经常在孩子面前教育自己的子女，势必会导致子女在孩子心中渐渐失去威信和地位。那么，当我们的子女教育孩子的时候，孩子还愿意洗耳恭听吗？他可能会左耳朵进右耳朵出，甚至像子女顶撞我们一样去顶撞他的父母。

我们肯定不希望孩子是一个没教养、不懂得尊重父母的人。那么，在日常生活中，我们就不要当着孩子的面教育自己的子女，而是懂得尊重自己的子女，并教育孩子学会尊重父母。唯有这样，孩子才能在良好美德的滋养下茁壮成长。

方法引导

对于正在成长的孩子而言，我们的一言一行都会给他留下不可磨灭的印记。因此，我们一定不要在孩子面前教育自己的子女。

第一，尽量在私下与子女沟通。

教育子女的目的，是为了引导他认识到自身的不足，并帮助他不断完善自我。那么，我们在孩子面前教育自己的子女，能达到这样的目的吗？有点难。因为，子女要面子，要维护在孩子面前的形象和威信，所以当他觉得在孩子面前失去面子、没有尊严的时候，就会反抗而不会顺从我们。因此，我们要学会维护子女在他们孩子心中的形象和威信，尽量在私底下指出子女存在的问题，并就此进行深入的沟通。

第二，注意教育子女的态度和方法。

如今，子女已经长大了，已经初为父母了，我们不能像教育一个几岁或十几岁的孩子那样教育他们了。所以，在教育子女的时候，我们不能对他大声嚷嚷，也不能怒气冲冲地指责、命令他，而是要注意态度和方法。

《弟子规》中提到：“怡吾色，柔吾声。”意思是说，劝谏人的时候，态度要和颜悦色，语气要轻声细语。有的祖父母可能会说：“我在教育自己的子女，用得着这样低三下四吗？”其实，这不是低三下四，而是对子女的理解和尊重。而且，通过这样的方式，更容易使子女心甘情愿地接受我们的教诲。

比如，面对抽烟成瘾的儿子，我们可以用温和的态度对他说：“儿子啊，我很担心你老抽烟对身体不好，你可是家里的顶梁柱，你的身体要是有个三长两短，我们这一家人可怎么办呢？以后少抽两根，好吗？”相信任何一位有孝心的子女听到我们这样的劝导，都会好好思量一下是否应该少抽烟。而这就是“怡吾色，柔吾声”的力量。

第三，当着孙辈的面严厉教育子女，事后要及时弥补。

如果我们没有及时控制住自己的情绪，还是当着孙辈的面教育了自己的子女，甚至是争得面红耳赤，我们一定要及时进行弥补。

就拿上面的案例来说吧。当我们听到孙子以同样的方式“教育”儿子时，要心平气和地对孙子说：“提醒爸爸少抽烟，是为了他的健康着想，但是你不能用这样的态度跟爸爸说话。”如果孩子说：“那奶奶以前不是也这样说爸爸吗？”那我们就要告诉他：“奶奶是因为太担心你爸爸的身体才会那样冲动，现在看来，这种方式并不能起到好效果。那我们以后好好劝你爸爸不要抽烟，好不好？”这样一来，孩子就会理解我们教育子女的行为，自然不会对父母产生不尊重的心理，也不会像我们一样去“教育”父母。

23。让子女知道他们是孩子教育的主角

如今，越来越忙碌的子女把孩子交给了我们，而我们心甘情愿地承担起了教育孩子的主要职责。然而，父母缺位的隔代教育是不完整的，不仅不利于孩子的成长，还容易引发家庭矛盾。事实上，教育孩子的首要责任人是父母，其次才是其他家庭成员。

案例再现

甜甜的父母工作很忙，所以在她两岁的时候就把她送到了郊区的爷爷奶奶家。他们的事业心很强，每天都投入在工作中，很少给父母打电话询问女儿的情况，也很少主动回老家陪女儿。

“十一”假期，甜甜的父母放了长假，便决定回老家陪甜甜。当他们看到甜甜长高了，很是高兴，便想亲亲她、抱抱她，没想到，她拼命地扑向奶奶的怀抱，小嘴还一撇一撇的，好像要哭的样子。奶奶说：“孩子有些认生了，过几天就会好的。”

在接下来的几天时间内，每当父母看到甜甜身上存在的问题时，都会耐心地给予教育，但是甜甜却从来不听他们的话，还是照样为所欲为。

感悟反思

在甜甜的教育中，爷爷奶奶与她相处的时间最长，互动最多，成为了教育的主角，而忙碌的父母反而成了配角。由于甜甜和父母在一起的时间很少，她与父母的感情渐渐疏远，以至于不让他们亲她、抱她。而且，甜甜不愿接受父母的教诲。可见，这样的亲子关系是非常不利于孩子成长的。

孩子降临到这个世界上，不仅需要食物来补充营养，更需要关爱来滋养心灵。父母与孩子是以血缘为纽带的亲子关系，孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关系，是谁也替代不了的。父母唯有及时给予孩子足够的关爱，才会让他感到温暖、安全、踏实，不仅有利于他健康成长，还有利于对他进行有效的教育。

另外，我们参与教育孩子，并不意味着父母的责任可以豁免。如果我们把孩子的教育权牢牢握在自己的手中，充当孩子教育的主角，这是对孩子成长不负责的表现。隔代教育不可能也不应该取代亲子教育，只能是亲子教育的补充。

方法引导

其实，教育孩子和管理企业一样，需要有相对的分工，唯有各自做好分内的事情，才能把教育孩子这份事业经营好。

第一，不给子女做“甩手掌柜”的机会。

为了让子女好好发展事业，我们总会对孩子的事情大包大揽，并信誓旦旦地对子女说：“你就放心地好好工作吧，孩子的事就全包在我们身上了。”结果，我们给了子女做“甩手掌柜”的机会，使他们慢慢丧失了教育孩子的责任感，而孩子成了最大受害者。

所以，即使我们有足够的时间和精力教育孩子，也不要大包大揽，不要给子女做“甩手掌柜”的机会，而是让他们承担起教育孩子的主要责任。我们在接手照看孩子的时候，就要传递给子女这样的态度，我们可以帮助你们照看孩子，但是你们才是教育孩子的主角。有时候，我们也可以向子女适当“示弱”，让子女知道，我们需要他们，孩子更需要他们。这样一来，即使子女想“甩”，也“甩”不掉了。