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暗箭（第2页）

“谢谢。不过，你不用为我担心，我能处理。”

“我不是担心你处理不了，”柳清辞轻声说，语气低落下来，“我是担心你……心里难受。那些话，看多了，会伤人的。再坚强的人，也会疼的。”

林城没说话。他确实难受，但不是因为被骂，而是因为这种无休止的、毫无意义的撕扯和污蔑，消耗了太多本该用来创作、用来精进、用来好好生活的精力和心神。这是一种更深层的疲惫。

“林城，”柳清辞忽然说，声音恢复了平时的清晰，“我在工作室，整理资料的时候，发现了一些东西。也许……能帮到你。”

“什么东西？”

“你等一下。”电话那头传来敲击键盘和翻动纸张的声音，过了一会儿，柳清辞说，“我发你邮箱了。是一个压缩包，你看一下。”

林城挂了电话，用手机登录邮箱。柳清辞发来一个不小的压缩文件，解压后，里面是几个分门别类、整理得极其清晰的文件夹：

-《北电入学及在校表现》（包括他的高考成绩单扫描件、北电艺考和面试评分表、入学后各科成绩单、主课老师的期末评语复印件）

-《项目全程记录》（从最早一版故事大纲、人物小传，到数次剧本修改讨论记录、选角过程纪要、剧组工作日志、大量幕后工作花絮照片）

-《“明日之星”比赛准备材料》（包括他为各轮比赛所做的角色笔记、观摩拉片记录、请教指导老师的录音文字整理稿）

-《闪光工作室发展历程》（从最初几人团队在宿舍的策划草稿，到公司注册的所有法律文件、每一次重要会议的纪要、项目合同、收支报表）

-甚至还有一个名为《网络谣言对照分析》的文件夹，里面是她手动整理的几个主要谣言的原文截图，以及对应的、能证明其虚假性的材料证据（如不同时间地点的行程单、公开活动记录、第三方证人等），逻辑清晰，证据链完整。

林城看着这些详实到惊人的材料，愣住了。这不是一时半会儿能整理出来的。柳清辞一定花费了大量的时间和精力，在他不知道的时候，默默地搜集、归类、分析、验证。她的条理、细致和执行力，远超他的想象。

他打电话过去：“这些……你什么时候整理的？”

“就这几天。我看到那些帖子，觉得他们说的不对，就想着……能不能找到证据，证明他们是错的。”柳清辞的声音很轻，但很坚定，“我不知道有没有用，但我觉得，真的假不了。只要把事实清清楚楚、有条有理地摆出来，总会有人愿意去看，去相信。”

“很有用。”林城说，声音有些发涩，“谢谢。”

“不用谢。我……我也只能做这些了。”柳清辞顿了顿，“林城，你别怕。清者自清，时间会证明一切。”

挂了电话，林城把柳清辞整理的资料包转发给了于主任和小文，并附言：“这是一些基础事实材料，或许在澄清时能用上。”

于主任很快回电，语气惊讶：“这些东西哪来的？这么全！简直像个小型档案馆！”

“一个朋友帮忙整理的。”

“你这朋友可以啊！心思缜密，逻辑清晰，是个做宣传公关的好材料！”于主任说，“行，有了这些扎实的东西，我们反击就更有底气了。我让宣传团队立刻据此做一套完整的‘事实澄清’方案，不光发声明，我们要用证据说话！”

有了柳清辞提供的“弹药”，公司的反击策略清晰有力了许多。他们没有停留在空洞的声明和恐吓式的律师函，而是制作了一系列图文并茂、带有时间线和证据截图的“事实澄清”长文和简易信息图，通过官方渠道和粉丝后援会联动发布。同时，联系了几家关系较好、注重事实核查的媒体，做了几篇深度报道，标题如《新生代演员的成长之路——林城的500天》，详细梳理了他从入学、参赛、拍戏、到面对争议的整个过程，重点突出其脚踏实地、专注专业的特质。

这些内容通过多渠道扩散，效果逐渐显现。很多原本被谣言带偏的路人，看完翔实的证据链和成长记录后，态度开始转变：“原来他高考分数不低啊”、“剧本改了这么多遍，是下了功夫的”、“为角色准备这么充分，活该他演得好”。舆论开始出现松动的迹象。

但黑子并没有就此罢休，反而变本加厉，攻击方向开始转向更私密、更恶毒的领域。一个自称是林城“初中同学”的人在网上发帖，绘声绘色地描述林城初中时“性格孤僻阴郁”、“喜欢欺负同学”、“偷过东西”，甚至暗示其有“暴力倾向”。帖子细节丰富，极具欺骗性，很快被搬运到各大平台。

这触及了林城的底线。他看着那些完全凭空捏造的、对他少年时代人格的彻底污蔑，第一次真正感到了强烈的愤怒。他不怕被骂演技，不怕被黑资源，但这种对他人格根本的诋毁，让他无法忍受。

小文气得浑身发抖：“他们怎么能这么恶毒！胡说八道！要不要直接报警？”

林城强迫自己冷静下来。他知道，对方就是在逼他失控，逼他做出过激反应。一旦他反应激烈，甚至对簿公堂，无论结果如何，都会进一步炒热这个话题，并且永远和“疑似有黑历史”的标签绑在一起。

他想起柳清辞说的“清者自清”，想起陈阿公说的“人活着，就得在能做选择的时候，尽量选那条不让自己后悔的路”。

他对于主任说：“关于这个‘初中同学’的谣言，我自己来处理。”

“你怎么处理？现在说什么都像辩解。”

“我不辩解。”林城说，“我开个线上聊天。不解释，不卖惨，就聊聊最近的生活，聊聊在看的书，聊聊对表演的新想法。顺便，让几个真正的、一直有联系的初中同学来连线，聊聊当年的趣事，聊聊现在的近况。”

于主任犹豫：“这有风险，万一说错话，或者被恶意剪辑……”

“不会说错。”林城说，“就说真话。聊真实的回忆，真实的人。真的东西，假不了。”