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Unit 20（第3页）

总统的务实举措使得很多人民都支持他。

16。iyn。灵巧，机敏；独出心裁Theboyshowediyinmakingtoys。

那个男孩在制作玩具方面有独创性。

17。aerobic1）adj。有氧的2）n。有氧运动Itisessentialtodosomeaerobicexercisestokeepfiteveryday。

为了保持健康，每天做一些有氧运动是很必要的。

18。s。时间表

&askwillbefinishedaheadofscheduleifnothis。

如果没有什么阻碍的话，这项任务将提前完成。

&hingootelephoneourfriends。

我们的日程安排中要做的下一件事是给我们的朋友打电话。

如何写段落

1。首段的写作方法

首段目的是阐述的观点。要简洁、直截了当。主要手法有：1）对立法：文章的开头首先引出人们对要讨论的问题的不同看法，然后提出自己的看法，或偏向的那个看法。对立法多用于有争议的主题。

例如：MyviewExtehereissomefeelingnowadaysthatreadingisnotasnecessaryasitoncewas。Radioaelevisioakenovermaionsonceservedbyprint。Admittedly，televisionandradioserveassomefuremelywell。Butitmaybeseriouslyquestioheadventofmodernuniediahadmutellectualskills。

2）现象法：对某种社会现象或社会问题进行剖析的文章往往在文章一开头首先引出这种现象或问题，然后评论。例如：Theproblemofdevelopmentvs。ehashelimelight。heclashmorevisiblethanina，wheretheulatioioionandaescale。

3）观点法：开门见山，提出文章要讨论的观点。

Nowpeopleininumbersarebeginni…Nrowihepartofpeopleoftheo…4）引用法：文章开头引用名人名言，谚语等。例如：“Greatmindsmustbereadynotonlytotaketheopportunity，buttomakethem。”，agreatwriteronceremarked。Butitstillhasaprofoundsigoaperson，iimeopportumany，tomakeopportunitiesismoreessentialtohissuccess。

5）比较法：通过对过去和现在两种不同倾向、态度和观点的比较，引出讨论的主题。

例如：DiscusstheadvantagesanddisadvahistrendSeveralyearsago，peoplewereoftenalittlesurprisedwheacollegestudentWritingSkills

wasdoingapart-timejob。“Why?Maybeheisshortofmo。Nowadays，itisnotanunocollegestudentsarewastutors，salesmenandtuides。Whydomasshowgreatiinapart-timeorasummerjob?

2。段落的扩展方法

1）举例说明

Itishardlypossibleisementsthesedays。Andwhatfueoo!

Justthinkwhatarailwaystationoraneerwouldlikewithoutadvertisements。Wouldyouenjoygazingatablankwallrailaitingforatrain?Wouldyouliketoreadoednsofnewsinyourdailypaper?Acheerful，wittyadvertisementmakessuchadiffereoaerfullofthedailyrationofcalamities。

2）事实证明：为了阐述一个观点，需要用一些事实和调查的证据来证明。

&isticethatpersoiontobehaviorsplaysanimportantroleih。Aed90pertofallillnessmaybepreventableifindividualswouldmakesoundpersohchoicesbasedupoknowledge。

3）用数据

About80pertofthecollegeboundsaidtheystilllaoughfaakeanInformalde”astowhichcollegetheyshouldapplyfor。Overtwo-thirdswaokacademis，studentactivities，facultystrengthsandweaknesses，andlivingaodationsoncampus。

4）原因结果：用来分析解释某事物或现象，可用以下句型说明基本的、多方面的原因。

Whyisthereanexpleiinsports?Onereasonisanationalhungerforphysicalfit，whiifestedncityparksonearlyms。Butwhataostoftheenthusiasmisthatspamesareahealthy，butcheapwaytofilltheirleisuretimethathasincreasedaswhourshasreduow。

3。如何写好结尾段

1）结论性结尾

In，healthismoreimportahosewhoarerichbutlosetheirhealtharenomorehappyandfortuhoseoor。Ifyouwantyourwishtoetrue，healthisthemredientofyousuccess。

2）号召性结尾