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第10章 癞蛤蟆青蛙王子（第2页）

齐云的情绪被许聪感染。

两人你一言、我一语，竟然小声聊了整整两节晚自习，直到最后的下课铃声打响，才依依不舍的结束了交流。

有了许聪的帮助，齐云可以说是如虎添翼，大纲框架基本已算完成。

回到宿舍后，他掏出手机本想把大纲编辑好，尽快发给许一桐，结果看到对方竟已先一步，主动给他发了条新消息。

勤奋码字的小桐：“哎，今天真的糟透了。。。。。。”

哦？

愿意分享心情，尤其是不开心，这是好兆头啊！

这代表着许一桐愿意突破虚拟和现实的界限，真正把“齐云”当成知己朋友了。

但，齐云绝对不能单纯的安慰。

如果许一桐只是需要安慰，她是没有现实朋友，才需要让刚认识的网络朋友来安慰吗？

会把坏情绪告诉齐云，只能说明两个问题。

一是，她不开心的原因，不好给现实朋友明说；

二呢，则是许一桐需要一个可以倾诉的知己，正好“齐云”在她那，就是这样的角色定位。

因此。

“怎么了桐大，谁惹你不开心的，我来帮你一起批斗！不够的话，我后面还有一车面包人！”

。。。。。。

与此同时。

坐在汽车副驾的许一桐，原本正情绪低落。

突然感受到手机发出通知振动，自动亮起的屏幕上，显示QQ接收到了一条新消息。

许一桐先是很小心的扭头观察，身旁的老爸是否在专心开车，确认没有被关注后，这才嘴角微微上扬，迅速打开了聊天界面。

之前连男性好友都没有的自己，此刻却要在老爸旁边，偷偷和一位男生聊天，莫名的刺激感令许一桐立刻多了几分精神。

看着消息内容，字数不多，许一桐先是想笑。

下一秒，却眼角发酸，差点没忍住流出眼泪。

就在下午的时候，体育课结束回到教室的许一桐，发现自己书桌上又多出两封折叠起来的情书。

照例她没有打开，直接把情书带走扔到了学校最角落的垃圾转运站里。

这样做，确保了包括她自己在内，再无第二个人知道是谁写的情书，写的什么内容。

但回教室的路上，在靠近大门的拐角处，许一桐竟无意中听到有几个女生在议论自己。

说她装模作样，故意表现自己善良，好收取更多情书，巩固校花位置。

当时许一桐真的是大脑一片空白，委屈、愤怒，种种情绪交织在心里，直到上课铃打响，她才浑浑噩噩的回到教室。

李亦菲、卢悦、宋诗敏自然很轻易便发现了她的异常。

可询问后，许一桐担心会因此影响同学关系，怎么都不肯说出真正的难过原因。

三人不知缘由，简单安慰却只能浮于表面。

直到许一桐看到齐云发来的消息，无条件的力挺，不问缘由、直言就要帮她一起批斗的时候。

许一桐那颗受伤无助的心，仿佛终于寻到了依靠。

她终于可以不再考虑什么狗屁班级，什么狗屁同学关系，毫无顾忌的向齐云宣泄她心中压抑的负面情绪了。