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第十一章 不可轻视的家教（第1页）

第十一章不可轻视的家教

电脑和电视

儿童学电脑有哪些好处可以启发儿童的思考能力。因为电脑的基本程序涉及运算、逻辑能力，经常利用可促进宝宝的思考。

在信息时代分演着重要的角色，宝宝愈早认识就愈能帮助他们摆脱“电脑恐惧症”的阴影，进而了解如何在未来生产生活中，居于主动地位操纵科技，使电脑成为真正攻关的工具。

应着重在“电脑应用概念”上让宝宝知道如何应用电脑。这样能促进宝宝应用电脑的乐趣。

让宝宝提早接触电脑，目的是为了打破“科技的迷障”，简单的程序学习，可让他对电脑了解得更清楚，而非纸上谈兵，即使忘了，使用时再复习也容易。

父母如何指导孩子看电视电视可以使宝宝增加知识、受到教育，但不健康的电视也可教坏宝宝。美国耶鲁大学家庭电视中心主席杰罗姆·辛格对父母如何指导宝宝看电视提出以下几点原则：

对宝宝所看的电视节目和看电视的时间加以限制。让宝宝在规定的范围内对他能看的电视节目进行某种选择。

和宝宝一同看新电视节目。

要对电视节目内容提出反驳。要记住，如果你认为这则商业广告节目是骗人的，是采取不正当手法的，应该同宝宝讲明这一点。

另据美国“电视指南”在如何指导宝宝看电视问题上提出如下建议：

让宝宝从小养成良好的看电视习惯。

有计划地收看一些电视节目。

教导宝宝分辨电视节目到底是真的还是假的。

不要让宝宝以看电视为借口，而不参加其他的活动。

利用敏感性的电视节目主题，引导讨论的能力。

拆穿电视广告的欺骗手法。

为什么电视看得多影响智力发展看电视可以增加宝宝知识，但看电视过多，不仅会损害身体，而且对智力也会有不利影响。

据美国专家玛丽·温女士对儿童与电视的研究结果，每天持续看电视数小时会对儿童大脑发育产生不利影响。她在谈到大脑的发展原则时指出：人的左半脑是语言和动作中枢，右半脑是视觉中枢。看电视时间长了，将使右半脑疲惫，而左半脑则由于没有机会将思维和感觉汇集成语言而迟钝。所以，宝宝看电视上了瘾，将在以下3个方面造成明显危害：①使宝宝的语言能力下降，因为他只有听了；②在宝宝连字都不认得时，看电视代替阅读，将使宝宝看不到阅读的必要；③宝宝看电视。将没有时间与家人谈话聊天或交往，而这一步恰恰是宝宝走向社会发展的基础训练。

如何克服儿童性格软弱

要克服性格软弱的缺陷，首先要探究宝宝性格会软弱的成因。这一方面，家长对宝宝的教育不当有着不可推卸的责任。

过分地关怀造成的软弱经常看到一些宝宝在上幼儿园或妈妈上班时哭闹不止。原来，妈妈自己那种恋恋不舍、反复叮嘱和犹豫不定的言行，使宝宝知道了“妈妈舍不得离去”。

不适当的表扬造成的软弱表扬是对行为的鼓励和肯定，它起到心理强化的作用。不适当的表扬使宝宝的行为向不良方向发展，使之定型，久而久之，甚至影响终身。

不适当的暗示、恐吓造成的软弱宝宝在雷电交加的晚上，正安静地睡在自己的**，妈妈惊慌地把宝宝抱在怀里。宝宝从妈妈惊恐的动作和雷电的环境中学会了害怕闪电。还可经常看到一些妈妈在宝宝哭闹时，哄骗说：“再哭，大灰狼就来了”。久之，宝宝甚至不敢一个人在小房间睡觉。

要改变懦弱的性格，需要下一番功夫并做一些适当的心理锻炼。培养软弱儿童的坚强勇气，可以在以下几方面下功夫：

鼓励软弱儿童大胆地去做事

父母教育宝宝，一是在宝宝未成熟期加以保护，这种保护应随着宝宝的发育成长越来越少。二是要促进宝宝能够单独生活、适应社会的能力，这种促进应随着宝宝的成长越来越多。千万不要凡事包办，养成宝宝的胆小怕事的依赖心理。

鼓励儿童大胆地说话

一些内向软弱的宝宝不喜欢过多的说话，对这种宝宝，父母应尽量少讲“你必须这样或那样做”之类的话，而应多讲“你看怎样办?”“你的想法是什么?”之类的话，给宝宝一个独立思考并发表自己意见的机会。

鼓励内向儿童与社会打资产

有些内向的宝宝到3～4岁后，只习惯于同自己熟识的人呆在一起，与社会上的人打交道时会产生一种潜意识的惧怕。因此，父母在宝宝小时就要培养他们处世的能力。

如何消除儿童的害怕心理