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今夜静悄悄（第1页）

今夜静悄悄

夜晚，万籁俱寂。一轮明月把柔和的月光洒向大地。偶尔听见风吹动落叶发出的轻微声音。告别了白天的喧闹，独自一人站在窗前，欣赏着外面的夜景，多惬意啊!忽然间一低头，发现窗台上放着一本厚厚的《中国历史》，那是父亲中午看的。我翻开书，不禁心潮澎湃。一段段中华民族艰难曲折的发展历程，一幕幕惨不忍睹的战争场景展现在我眼前……

日月惨淡，天昏地暗，战国七雄并存于华夏大地。各诸侯国为权利纷争，刀光剑影之中，只见人仰马翻，血流成河，饱受战乱之苦的人民妻离子散，流离失所。

时光飞逝，历史的车轮刹那间又定格在乱世出英雄的三国时代。照亮了半边天的赤壁之火燃烧着，一条条来自北方的连环战船被烧得灰飞烟灭。岸上叫喊声冲杀声惊天动地，曹操率领军队拼命地往回逃，身负重伤，疲惫不堪的将士们个个叫苦不迭。

我不忍心再看这惨痛的场面，迅速翻了许多页。眼前一亮，“开元盛世”时的唐王朝扑面而来，人民丰衣足食，国家繁荣昌盛，众多外国商人交口称赞，许多航海家鼓起风帆，急切地寻找他们心中那片东方的“人间天堂”。

兴奋之余我又为清朝末年中国的衰落而扼腕叹惜。苦难的旧中国受尽了帝国主义的侵略，卢沟桥的一声炮响，惊醒沉睡多年的人民，人们不得不拿起刀枪，冲上战场。成千上万的勇士战死沙场，不计其数的平民家破人亡!

历史的车轮仍然在向前不断推进着，人类已经将战争的悲剧无知地演了一遍又一遍!

拥有和平，人们才能安居乐业，拥有和平，环境才能优美和谐；拥有和平，国家才能稳定团结；拥有和平，科学才能飞速向前；拥有和平，文明才能超越祖先……

我合上书，抬起头，望着窗外的一切：远处的一排排街灯，近处的万家灯火，与夜空中闪烁的星光遥相辉映。今夜静悄悄，我心里默默地想着：拥有和平的感觉真好!校园有棵许愿树秋去冬来，在转身之前，不小心撞到了校园中的梧桐树，淡淡的气味四处弥漫……

——题记

刚进入学校，便注意到了这棵梧桐树，高大、挺拔、粗壮。尽管大树显得沧桑，但那种威严与沉稳丝毫不变。我想，这一定是一棵老梧桐。于是，不由自主地回忆起了童年时外婆家院子里的梧桐树，那也是一棵老梧桐。听外公说，在妈妈上中学的时候，它已经就有三层楼那么高了。我常常抚摸它，欣喜地仰起脸，看着它的巴掌大的叶子，痴痴地想，一年又一年……在我上小学三年级的暑假，一队人闯进了院子，七手八脚地不到半个小时就毁了它。老梧桐还没有开始享受天伦之乐啊!它身子只猛烈摇晃了几下，就轰然倒地，锯开的伤口仿佛还在厉声哀叫……我知道，那时，它一定很痛。

时间还是把我拉回了现实。看着校园里的梧桐树，仿佛又见到外婆家院子里的那棵老梧桐，难道是上天又给了我一个童年梦的载体，告诉我老梧桐还在，只是把灵魂藏在了这棵树身上，以另一种形态来与我相逢吗?我释然地想：这棵梧桐一定比老梧桐的命好。

初一的时候，每天下课我总会呆呆地仰望梧桐树，看着暖和的阳光透过叶子的缝隙，投影到地上，如同一个个跳跃的音符，弹奏着小提琴上的名曲；写作的时候，抬头看着梧桐，心里无数的希望与新鲜事都如流水一般从我的笔尖倾泻而出。呵，梧桐树，你一定是一棵可以许愿的树吧!于是我怀着童年时的憧憬，漫步树下……秋天来临，梧桐树叶飘摇，而我好像又回到了从前。在院子里，在漫天的梧桐叶下舞蹈，飞起来，我会飞起来的……落叶依旧沉沦在残旧的泥土上，撒下一地的回忆。镌刻在昨日的叶脉上。

就在静静的时间流逝中，我度过了最富有诗意的初一。初二的时候，我们的教室换到了新教学楼里。而对于梧桐树，我也只能在上下学时看到它。转眼又是一个冬，我愧疚地拍拍梧桐树的身体，默默地说：“朋友，你不会怪我吧!”它掉下了叶子，我捡起来，正好是两片，便兴奋地说：“我知道你不会怪我的!”但蓦然间心底涌起一丝悲哀，梧桐树总是以它那宽阔的胸怀包容着我们的自私、冷漠甚至是凶狠，而我们呢?回报它们的又是什么呢?是不留余地的像老梧桐一样没有呜咽的轰然倒下，还是像我因为学习、生活而忽略梧桐树的存在?

又过了一段时间，我发现梧桐树的枝干上挂着一块牌子，上面写的正是它的名字。字迹很工整，工整得在我看来似乎是一个牢笼——难道我们中学生已经到了连这是什么树都不知道的地步了吗?我不敢想象。因为我不希望在将来的某一天，有个女孩叫住我说：“阿姨，这是什么?”到那时，心痛的不止是我，就是梧桐树也会悲哀。

就这样想着吧，我又踏上了初三的旅途，这或许将是我与梧桐树的告别，送走了我，它还会迎来另一群新生，如此周而复始。或许在我转身的那一刹，会看见一个小女生仰望着梧桐树，痴痴地幻想，那一定会是以另一种声音告诉我：这是一棵许愿树。